Stageopdrachten

Door de vele verslagen van de weekenduitstappen, vragen jullie zich waarschijnlijk af ‘Doet die daar eigenlijk nog iets voor haar stage ook?’.

Daarom het volgende: een omschrijving van mijn stageopdracht.

Op maandag geven we Engelse les in de casita (17u - 19u). Oorspronkelijk was dit enkel voor volwassenen, maar ondertussen hebben we er een groep van kinderen bij omdat de opkomst van de volwassenen maar zwak was. Nochtans, bij de inschrijvingen waren de 25 plaatsen op 1 dag volzet, maar vele zijn nooit komen opdagen.

Dinsdag geven we les in ’el colego’. Dit is te vergelijken met een secundaire school van bij ons. Het start om 13u15 en eindigt, 7 lesuren van 40min later, om 18u35. In ‘el colego geven we les per 2. Dit omdat we de Spaanse les niet perfect beheersen en op deze manier elkaar kunnen bijstaan waar nodig. Ik geef het eerste lesuur Muzikale Opvoeding (samen met Nele). De leerkracht MO is vrij goed, hij volgt zelf een handboek. Het tweede en derde lesuur geef ik Lichamelijke Opvoeding (met Lore). En om af te sluiten geef ik nog 2 lesuren Engels. Het Engels is hier echt basis. Tijdens de observatie zagen we verschillende fouten aan het bord komen, maar de leerkracht wist zelf niet beter. De leerlingen kwamen toen al naar ons om uitleg te vragen.

Woensdag is het vroeg opstaan want om 7u15 begint ‘la escuela’. We staan om 6u op, om 6u30 vertrekken we naar de rand van de wijk om daar een bus te nemen. ‘La esculaap’ is te vergelijken met het lager onderwijs in België. Er is een kleuterklasje voor de 3-jarigen en nadien volgen de 7 leerjaren. In het 1^ste leerjaar zitten kindjes van 4 jaar. Eigenlijk is dit niet te vergelijken met het eerste leerjaar van bij ons, maar met een kleuterklasje. Woensdag geef ik in la escuela 6 lesuren Muzikale Opvoeding met Lore.

In de namiddag staat er onze spelnamiddag op het programma. Kinderen tussen en 5 en 14 jaar (Maar dit kan ook anders, zo hadden we eens enkel 3 en 4-jarigen ). De spelnamiddag kan je best vergelijken met de KSJ op Zondagmiddag. We steken een spel in elkaar (Olympische spelen, de verloren schat, het werelddelenspel, etc.) waaraan steeds een verhaal in terug te vinden is. Voor de spelnamiddag van start kan gaan, moeten we steeds op wandeling doorheen de wijk. Dit om de kinderen op te trommelen en hen te laten weten dat er een spelnamiddag is (ook al is dit elke week op Woensdag van 16u - 18u).

Donderdag moeten we terug vroeg opstaan, want om 7u15 staan we weer paraat op ‘la escuela’. Ditmaal niet voor Muzikale Opvoeding te geven, maar wel voor 6 lessen Lichamelijke Opvoeding. Een overdekte turnzaal is er niet. De binnenkoer van de school dient plaats als LO-ruimte. Ik kan jullie zeggen: wanneer de zon hier schijnt, is het best bakken om dan LO te geven.

Donderdagmiddag staan onze laatste stageopdrachten van de week op de agenda: zwemlessen. In het zwembad van de casita geven we 3 lesuren (16u - 19u) telkens aan 5 kinderen zwemles.

Nadat we tussendoor alle voorbereidingen hebben getroffen en ook de vele stagedocumenten voor Arteveldehogeschool in orde hebben gebracht, zijn we klaar met de stageopdrachten voor die week.

Dan kunnen we weer genieten van de volgende weekenduitstap!